建立 Michigan
Free Evaluations and Services
如果你担心你的孩子达到发展的里程碑, 填写我们的询价表,以启动评估过程. 符合条件的儿童通过当地学区接受评估和服务. 评估和服务是免费的.
Empowering 父母 with 建立
建立 支持父母和孩子, 提供额外的教育支持,以确保他们获得进入幼儿园的基本技能. 通过支持性服务进行早期干预对于克服学习挑战至关重要.
保持联系
欲了解更多信息,请uedbet官网的办公室,或填写下面的问询表. 我们在这里帮助您的孩子的教育之旅!
常见问题解答
谁可以参考一下?
任何人!
询问之后会发生什么?
取决于所提供的信息, 您的询问可能会被发送到您当地的学区进行处理, 或者建立办公室可能会联系您以获取更多信息.
我可以直接联系当地学区的特殊教育部门吗?
确定! 你可以在这里找到他们的联系方式:[链接到未来]
如果我不住在uedbet官网ISD服务区域内怎么办?
看看密歇根建立协调员的这个目录
Additional 资源
检查 疾病控制和预防中心的网站 了解更多关于你的学龄前儿童的发展里程碑.
What Most Children Do at Age 3*
- Copies adults and friends
- Takes turns in games
- 遵循2或3个步骤的说明
- 用玩偶、动物和人来玩假装游戏
- 可能会对日常生活中的重大变化感到不安
- 可以用铅笔或蜡笔画一个圆圈吗
- Turns book pages one at a time
- 运行很容易
What Most Children Do at Age 4*
- Enjoys doing new things
- 宁愿和别的孩子一起玩也不愿一个人玩
- 唱首歌或背诵一首诗,比如“小蜘蛛”或“巴士上的轮子”
- Can say first and last name
- 能说出一些颜色和数字
- 大部分时间都能接住弹跳的球
- 常常分不清什么是真的,什么是虚构的
What Most Children Do at Age 5*
- Hops; may be able to skip
- 可以打印一些字母或数字吗
- Likes to sing, dance and act
- Is aware of gender
- 能分辨出什么是真实的,什么是虚构的吗
- 会玩《ued西甲赫塔菲官网》和《ued西甲赫塔菲官网》这样的简单游戏吗
- Wants to be like friends
- 有时要求很高,有时很合作
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联系人
建立 Coordinator
Alissa Hofstee
幼儿特殊教育主任 & Integrated Supports
建立办公室
616.365.2260
childfind@kentisd.or